目标管理在学生发展中的应用论文_目标管理的应用论文_有关目标管理的论文
项目管理中的PM是什么意思

PM在项目管理学科中一般是“ProjectManagement”的缩写,即为项目管理在工程领域也可以翻译为工程管理,因为“工程”和“项目”在英文中都是“Project”在称呼职位的时候...

小学教师个人专业发展目标具体落实措施如何写?

年来,我校教学工作在上级领导的关心,支持下,领导班子团结实干。全体教师恪尽职守。以科研为先导,以教学为中心,按照《基础教育课程改革纲要》精神全面落实课程计划,...

财务管理论文选题方向怎么写?

作为一名财务管理即将毕业的本科生,请问各位大神这专业的论文选题方向怎么选呀。发现好多的都是“某某公…

如何提高我校教师信息技术的应用能力

提高教师信息技术应用能
力,促进其专业化成长的几点想法:
一、帮助各科教师具备适应现代教育的信息技术能力。在现代社会中,广大教师要学好现代教育技术的基本理论,
要注重掌握现代教育技术手段,
同时还必须要加强学习教育基础
理论知识和专业知识,
注重提高自身的综合素质。教师综合素质
的提高是创造高质量、
高效益教育的迫切要求。教师综合素质的
提高必须要以教师的知识结构更新和教学的基本素质提高为起
点。教师只有努力适应时代的要求,
具备适应现代教育的综合素
质。并在教学中广泛运用多媒体技术提高教育教学质量,
促进学
生的信息素质不断提高,
推广信息技术,
最终达到培养创新型人
才的目的。二、
拓展培训渠道,
提高教师信息技术应用能力,
为专业化
发展打下基础。首先,
加强教师的理论学习,
让教师从观念上内更新,
理解
整合的内涵:
不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的演示工
具,
而是要实现信息技术与教学的
“融合”
从思想上达成共识;其次,加强教师队伍建设,针对师资现状,确定培训内容:即:
计算机意识、
知识、
技能与态度;学科教育理论与学科最新发展;教育技术和教育心理学的理论与实践。最后,
提供展示平台让教
师通过
“设计—实践—反思—再实践”
活动提高自身素质。积极创设氛围,
将提高教师信息技术能力作为常抓不懈的重点工
作,并贯穿于学校的教育教学工作始终。(一)
培训方式上
1
走出去,请进来。选派骨干教师参加培训,请周边学校
优秀的信息技术教师到学校进行讲课。2
定时学习,以骨干带全体,做好校本培训。3
进行考核,严格把关。利用课余时间对教师进行计算机
培训,要求教师能熟练掌握教学中常用软件操作方法。4
通过教师之间相互观摩、互相介绍经验、互相切磋等形
式,提高教师运用计算机辅助教学的创新能力。(二)培训内容上
主要侧重信息技术操作能力,
也就是我们后面将要参加的全
国教师专业信息技术技术模块考试。培训内容分为四个阶段:

本技术阶段、开发技术阶段、整合技术阶段、技术熟练阶段。1
基本技术阶段:主要培训内容是
Windows
的操作技能和
Office
的使用方法,搜集信息、处理信息的基本能力,主要解
决信息技术“怎么使用”的问题;2
开发技术阶段:主要培训内容是工具软件,像
Flash
Photoshop
等,主要解决信息技术“能做什么”的问题;3
整合技术阶段:主要培训内容是信息技术与课例研究相
结合起来的培训,主要解决信息技术“为什么用”的...

收藏
0
有帮助
0
没帮助
0